АСЕП: опубликованы предварительные рейтинги для учителей

Высший совет по отбору персонала (АСЕП) опубликовал во вторник, 11 августа, предварительные оценочные рейтинговые списки, а также списки отклонённых кандидатов по двум крупнейшим в этом году конкурсам на замещение должностей учителей. Речь идёт о конкурсах 1GE/2026 и 2GE/2026, которые формируют списки, из которых производятся постоянные назначения и назначения замещающих учителей на предстоящие учебные годы. Публикация списков официально открывает этап подачи апелляций перед окончательным определением рейтинга кандидатов.

Конкурс 1GE/2026, опубликованный в Правительственной газете 21/серия АСЕП/29.04.2026, охватывает специальности PE60, PE70, PE73 и PE79, то есть воспитателей детских садов, учителей начальных классов, учителей программ для меньшинств и педагогов музыкального образования. Конкурс 2GE/2026, с Правительственной газетой 22/серия АСЕП/29.04.2026, охватывает учителей средней школы категории с высшим образованием (PE). Оба конкурса вместе собирают десятки тысяч кандидатов по всей стране и являются основным инструментом комплектования школ кадрами.

Апелляции подаются с 08:00 среды, 12 августа, до 14:00 пятницы, 21 августа, исключительно в электронном виде через сайт АСЕП. Для подачи требуется пошлина в размере пятидесяти евро, при этом просроченные или поданные не в электронном виде заявки не рассматриваются. Срок является строгим и автоматически не продлевается, что делает своевременную проверку своих данных критически важной для каждого кандидата, особенно для тех, кто обнаружил расхождения в начислении баллов или оказался в списках отклонённых.

Особый интерес представляет тот факт, что по пяти музыкальным специальностям конкурса 1GE вообще нет кандидатов. Речь идёт о гайде (волынке), зурне, лире Додеканеса, македонской лире и тубе — традиционных инструментах с ограниченным числом сертифицированных преподавателей. Аналогичным образом остаётся вакантной специальность PE04.03 конкурса 2GE. Эти пробелы указывают на структурную проблему для общества и образования, поскольку преподавание традиционной музыки зависит от очень небольшого круга специализированного персонала.

Для кандидатов предварительные списки дают первое чёткое представление об их позиции в рейтинге и позволяют реалистично планировать перед новым учебным годом. Многие учителя принимают на основании этого рейтинга решения о переезде, аренде жилья и планировании семьи. Для школ скорость завершения процедуры напрямую связана с тем, насколько своевременно будут заполнены вакансии, — вопрос, который ежегодно возникает в сентябре в островных и горных районах.

Учительские федерации неоднократно требовали более коротких циклов оценки и более чёткой информации о критериях начисления баллов, чтобы ограничить число апелляций. АСЕП, в свою очередь, применяет заранее установленную процедуру, в которой апелляция является институциональным средством исправления ошибок. Ни точное число кандидатов, включённых в списки, ни график публикации окончательных результатов после рассмотрения апелляций не были объявлены.

Следующий этап — рассмотрение апелляций, поданных до 21 августа, а затем утверждение окончательных рейтинговых списков. Из них будут производиться наём замещающих учителей и постоянные назначения в соответствии с вакансиями, которые определит Министерство образования. Кандидатам предлагается тщательно проверить свою личную анкету на сайте АСЕП и подтверждать каждую апелляцию соответствующими подтверждающими документами, заявленными ранее.