ΕΕΠ/ΕΒΠ: Vertretungsanträge bis 24. August

Ab Freitag, dem 14. August, beginnt die Einreichung von Anträgen für die Einstellung vorläufiger Vertretungskräfte des Sonderpädagogischen Personals (ΕΕΠ) und des Sonderpädagogischen Hilfspersonals (ΕΒΠ) für das Schuljahr 2026–2027. Die entsprechende Ausschreibung trägt die Nummer 107931/Ε4 vom 13. August 2026 und wurde vom Ministerium für Bildung, Religion und Sport herausgegeben. Sie betrifft befristete privatrechtliche Arbeitsverträge mit einer Laufzeit von bis zu einem Schuljahr, sowohl für Einrichtungen der Sonderpädagogik als auch für die allgemeine und die kirchliche Bildung. Die Anträge werden elektronisch über das Integrierte Informationssystem zur Personalverwaltung eingereicht, unter der Adresse opsyd.sch.gr. Die ΟΠΣΥΔ-Plattform ist die zentrale Anlaufstelle für alle Kategorien von Vertretungskräften und führt die Dienstgeschichte sowie die Nachweise jedes Bewerbers.

Antragsberechtigt sind alle, die in den endgültigen Bewertungslisten eingetragen sind. Die Liste Γ1΄ betrifft die Fachrichtungen ΠΕ21, ΠΕ22, ΠΕ23, ΠΕ25, ΠΕ28, ΠΕ29 und ΠΕ30, die aus der ASEP-Ausschreibung 2ΕΑ/2025 hervorgingen, veröffentlicht im Amtsblatt ΦΕΚ Γ΄2989 vom 16. Juni 2026 und überarbeitet im ΦΕΚ Γ΄3755 vom 27. Juli 2026. Die Liste Γ2΄ betrifft die Fachrichtung ΔΕ01 aus der ASEP-Ausschreibung 1ΕΑ/2025, veröffentlicht im ΦΕΚ Γ΄2281 vom 7. Mai 2026 und überarbeitet im ΦΕΚ Γ΄3703 vom 22. Juli 2026.

Die Antragsfrist läuft von Freitag, dem 14., bis Montag, dem 24. August 2026. Es handelt sich um die Angabe von Wunschregionen und -einrichtungen, also die Phase, die bestimmt, wo jeder Bewerber eingesetzt werden kann, sobald die Einstellungen beginnen. Das Verfahren ist getrennt von der Erstellung der Ranglisten, die vom ASEP bereits abgeschlossen wurde. Bewerber, die innerhalb der Frist keinen Antrag stellen, werden nicht in die Einsätze der ersten Phase einbezogen. Das Ministerium hat die Zahl der zu besetzenden Stellen nicht bekanntgegeben; sie hängt von den Anfragen der Bildungsdirektionen und den Genehmigungen der Haushaltsmittel ab.

Das Sonderpädagogische Personal umfasst Fachkräfte wie Psychologen, Sozialarbeiter, Logopäden, Ergotherapeuten und Physiotherapeuten, während das Sonderpädagogische Hilfspersonal Schüler mit Behinderung bei ihren täglichen Bedürfnissen in der Schule unterstützt. Diese Fachrichtungen sind für den Betrieb von Inklusionsklassen, Sonderschulen und paralleler Unterstützung von entscheidender Bedeutung. Der rechtzeitige Abschluss des Verfahrens im August soll sicherstellen, dass das Personal ab Unterrichtsbeginn im September an seinem Platz ist – ein Thema, das in der Vergangenheit wiederholt heftige Reaktionen von Eltern ausgelöst hat. Mehr auf der Seite Bildung. Eltern- und Lehrerverbände fordern seit Jahren, einen Teil dieser Stellen in unbefristete umzuwandeln, damit sich das gleiche Verfahren nicht jeden September wiederholt und die Kontinuität der Unterstützung der Schüler gesichert ist.