Athen: Kinder kartieren das Stadtgrün

Einen anderen Zugang zum Verhältnis von Kindern und Stadtgrün versucht eine Aktion, die am Donnerstag, dem 20. August 2026, in Athen vorgestellt wurde. Die Gruppe Urban ReLeaf Athens brachte Familien in einer interaktiven Werkstatt zusammen, die Bürgerwissenschaft, digitale Werkzeuge und kreatives Lernen verband. Kinder und Eltern erkundeten ihre Viertel und erfassten die Bäume über die App Urban ReLeaf, um ihre Beobachtungen anschließend gemeinsam mit der Gruppe B.R.I.C.K. in dreidimensionale Modelle von Stadtvierteln zu verwandeln. Die Aktion wurde von der Direktion für Grünflächen der Stadt Athen sowie von einem Vertreter des Bildungsministeriums für Fragen der Umweltbildung unterstützt.

Der Ansatz der Bürgerwissenschaft, also das Sammeln von Daten durch Nichtfachleute mit einfachen digitalen Werkzeugen, hat in den vergangenen Jahren auch bei Fragen der städtischen Umwelt Anwendung gefunden. In der Praxis erfassen die Teilnehmenden, was in ihrer Straße vorhanden ist: wie viele Bäume, an welchen Stellen, in welchem Zustand. Diese Daten ersetzen die offiziellen Untersuchungen der technischen Dienste nicht, können aber ergänzend wirken, indem sie Lücken und Probleme sichtbar machen, die sich in zentralen Registern nicht leicht abbilden lassen. Die Umwandlung der Beobachtungen in dreidimensionale Darstellungen fügt eine zweite Ebene hinzu: Sie erlaubt es den Kindern, ihr Viertel als Ganzes zu sehen und sich vorzustellen, wie es sich verändern würde, wenn mehr Bäume oder beschattete Flächen hinzukämen.

Für Athen ist die Frage nicht theoretisch. Das dicht bebaute Zentrum und große Teile der westlichen und südlichen Stadtteile verfügen über begrenzte Freiflächen, während die Hitzebelastung jeden Sommer stärker wird: In derselben Woche steigt die Temperatur im Athener Becken an und soll am Wochenende 38 Grad erreichen, wobei die höchsten Werte im Inneren der Stadt gemessen werden, fern vom Einfluss des Meeres. Die Verteilung des Grüns auf die einzelnen Viertel wirkt sich unmittelbar auf den Temperaturunterschied aus, den die Bewohnerinnen und Bewohner innerhalb derselben Stadt erleben, und ebenso darauf, ob Kinder sich in den Sommermonaten sicher im Freien bewegen können.

Die Initiative selbst bleibt vorerst eine Werkstatt begrenzten Umfangs, und es wurde nicht mitgeteilt, ob die gesammelten Daten in ein offizielles Vorhaben der Stadt einfließen werden, noch ob eine Wiederholung der Aktion in anderen Vierteln oder im Lauf des Schuljahres vorgesehen ist. Bemerkenswert ist die Beteiligung des städtischen Grünflächenamtes und des Bildungsministeriums, die zeigt, dass die Erfassung nicht ausschließlich als pädagogisches Spiel gedacht war. Werden die Beobachtungen der Teilnehmenden genutzt, so ergeben sie eine kostengünstige Informationsquelle für eine Stadt, in der das Wissen darüber, was genau in jeder Straße wächst, oft bruchstückhaft ist.